困难励志演讲稿 篇1
敬爱的老师，亲爱的同学：
有人说：人是在不断克服困难的过程长大的。回过头来想想不久前发生的一件事情，觉得这句话还真有些道理。
元旦时，学校组织联欢会，要同学表演文艺节目。我虽然学会了吹笛子，但还是很犹豫，确定不了是不是报名。妈妈劝我去，可是我没有勇气，怕到时出丑。最终在吗妈的劝说下，我鼓起勇气，报了名。联欢会之前的几天，我在家苦练，连谱子都能倒背如流了，我怕到时候吹错了丢脸。
联欢会那天，虽然还是冬天的早晨，可我还是满头大汗，我既兴奋，又紧张，又骄傲。联欢会上，同学们表演的什么节目我跟本就不明白，脑子里一遍又一遍地过着要演奏的曲子。忽然主持人说：“不光西洋乐器很有名，我们中国的民族乐器更好听!下头请wmf同学用笛子演奏《牧民新歌》。”我不好意思地往台上走，不知怎地，脑子一瞬间变成一片空白。我自我安慰：“别着急，大大方方地吹，你不会出错的!”当时我感觉到自我脸很涨，肯定红得像熟透的西红柿。
我故作镇静，深吸一口气，闭上眼睛。听到了自我吹出的音调，随着音调，眼前浮现出茫茫无际的大草原，牧民放牧，骏马飞驰，我竟然忘记了刚才的紧张。当最终一个音调突然停止的时候，我听到了同学们给我的热烈的掌声。那时候我真为自我感到自豪，同时，心里的石头最终落了地。
我兴高采烈地跑回家，不，应当是跳回家，把事情的整个过程讲述了一遍。妈妈说我的胆子大了，爸爸说，我的信心更足了。以前连发言都不敢的我，这次竟然主动要求上了台，给大家吹奏好听的曲子，我也为自我取得的“成就”感到吃惊、意外和兴奋，这是我最自豪的时候，我一辈子都不会忘记。
经过上台表演这件事，我克服了不敢大胆表现的困难，初次感到了成功的喜悦，我成功了!
困难励志演讲稿 篇2
尊敬的老师、同学们：
大家好!
大胆的尝试，让人磨练胆量;趣味的尝试，使人欣喜若狂;失败的尝试，令人刻骨铭心;而成功的尝试，则让人受益匪浅。那第一次上台表演的尝试，我至今还记忆犹新……
那是在我五岁第一次上台时，在上台前，我的心中忐忑不安，总是无法调整出好的情绪。开始表演了。那强烈的镁光灯直射下来，就像一双犀利的眼睛，盯得我喘可是气来，我更紧张了。
当我看到台下那么多人的目光聚集在我的身上，原本就担心的我一下子忘了自我的动作，傻呆呆地站在幕布旁。那一刹那，我听到的音乐就像奔驰的野马，嗡嗡作响;镁光灯则是一把锋利而尖锐的箭，射进了我的内心深处。好在这时，教师在幕布旁不断的鼓励我，小声地说：“你必须能行!”我深深地吸了口气，很快镇静下来。
我微笑着自信地走上了舞台。一上台，我就好像置身于一池碧水中，身体变得那么地舒展，跳的每一个动作都是那么娴熟而自然。那音乐如潺潺的溪水，镁光灯也如和煦的暖阳。我的舞姿尤如一只傲气的白天鹅在湖面上游动;又像一缕纯洁的阳光，干净而温暖;更像一朵蓬勃的向日葵，正努力地向上生长。最终，我在观众们的掌声中退了场。
有自信不必须能够战胜困难。可是，如果自我充满自信，就有战胜困难的期望。自信是飞向蓝天的翅膀，是航行的船桨。在任何时候，自信都会助你一臂之力，到达成功的彼岸。让自我成为一个充满自信的人吧!
困难励志演讲稿 篇3
大海因为拥有波澜，才更显壮丽;树木因为理解雨的洗礼，才更显苍翠;而生活因为有挫折的.存在，才多了几份感动，几份坚强……于是，要在挫折面前展示出最坚强的微笑，勇敢的对它说“不”!
当你一个人走在充满了羁绊与坎坷的人生之路上时，偏偏又遇上了“大雨”，脚下的路变得越来越艰难，你望了望遥远的前方，又看了看身后已朦胧了的归路，你会做怎样的选择是坐在地上失声大哭还是勇敢而执著地跨出每一步——一个选择决定着你是否成功。
在挫折面前，如果你选择的是前者，那么你就会看见挫折在狂笑，笑你的自卑，笑你的胆怯。但，如果你庆幸的是你的选择是后者，那么挫折便于工作会躲在黑暗的角落里，瑟瑟发抖。所以，在挫折面前，用你最坚强的笑容去打败他，让他在你阳光般的微笑中消亡。
保尔的坚强，海伦.凯勒的执著，以及鲁宾逊的乐观，以往一次次的感动你我，也是他们告诉世人“给挫折一个微笑，给自我一个机会”的真理。
应对特奥会中那些赛场上的英姿，领奖台上的成功，你是否感动于这些在日常生活中看似不起眼，甚至不受人们正视的残疾人所创造的成功呢无论伟人还是平凡的人，都不应当屈服于挫折，相信在人生的路上，你会登上属于你自我的山峰。
在挫折面前，你那扬起的嘴角，自信的眼神，以及那句另挫折发抖的大声的“不”，都会让你的明天披着光辉在前头号等你。
于是……
相信你的选择是，在“雨”中勇敢而执著的跨出每一步!
困难励志演讲稿 篇4
仅有在苦难中，才能认识自我。——题记
困难有多种，有物质的，有心理的……，无论是怎样的样困难，当我们应对它们的时候，我们不应当畏惧，我们要勇敢的和它们挑战，告诉自我：“我不怕困难!”
我们人一生中总会经历许多次考试，应对考试，有些同学必须会很紧张对吧。其实我们根本不用害怕，适度的紧张是允许的，可是你不应当过度紧张，这样会影响答题的。应对考试，就像应对困难，我们要勇敢地去应对，不能退缩。在那里，我要告诉你们怎样勇敢地应对像考试这样的困难。试卷发下来的时候，你能够先浏览一遍，能够在脑子里先有个映象，你不要去想看到的题目很难;你要做下去，如果碰到难题，你能够先放一下，等做完了试卷，再回过头来思考。这样你就克服了考试的困难。
还有一种心理上的困难，就像你考试考得不好了或自我做错事情了，不敢对父母说。这种困难会使自我的心里很矛盾你是否觉得好像有两个精灵，一个在说：“去吧。”而另一个却说：“别去了!”你很难做出选择。这时候，你能够想想两种结果：去：你能够不要想坏结果，告诉自我告诉父母是好孩子，是个诚实的孩子。不去：想想如果自我不去，就是不诚实的孩子，如果被父母发现，说不定还会挨批评。这样一想，是否就想通了呢。你必须会选择去的吧!
同学们，应对任何困难，只要记住一句话：要勇敢应对，不要退缩!
困难励志演讲稿 篇5
亲爱的老师、同学们：
暑假里我上了电脑机器人课。
老师让我们做一辆车，做完了比赛看谁跑得快。
汽车上要用两个马达和一个驱动器提供动力。
我细下心来埋头制作，我把驱动器和马达用连接器固定在一起。然后在两个马达上放上了两个后轮，我又在驱动器的下面叠上几片加固板，这是地盘，我在底下放上两条梁，两条梁下又加固了几片板，然后在两条梁上放上两个前轮，然后在前轮和梁之间加固了一些，车基本做好了。
我检查到轮胎时，我认为静速轮不适合直线行驶。于是我用了小的摩擦轮提高速度。
可是，问题又出来了，把车放到地上时，因为轮胎小，车的地盘触到了地面，车没法跑了。
要想让地盘提高，最好的办法就是把轮胎的位置向下挪。
但是，轮胎是和马达连在一起的，要是把马达的位置改了，车子就要解体了。
我被弄得头脑混乱。后来，我平下心来，仔细想，想出了用齿轮传动地方法。
我的想法是，把马达上放上一个大齿轮，在大齿轮旁放一个小齿轮，小齿轮上放轮子。这样，大齿轮转一圈，小齿轮就转两圈。这种方法既把轮子向下挪了，又提高了速度。
但我做时发现，车子的空间已经放不下小齿轮了。我又想方设法把多余的加固零件去掉，扩大了空间，正好把小齿轮放上。
我的车子改造完成了，在试跑中，车子跑的速度非常快，但我还觉得车子呢过能跑的更快，我又把车子的加固板去掉，用连接器加固。做完后，我长呼一口气，看看小巧的车子，我很满意。
比赛开始了。老师一喊：”开始!“同学们把车子同时放到地上。我的车子跑的飞快，另别的同学大吃一惊。最终，我的车子第一个跑完了全程，得到了冠军。
生活中的许多事也一样，只要你有不屑的努力与智慧，你也会成功的。
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