[推荐]大学生活规划模板集锦

  我们经常会被领导要求撰写一些重要的文档,使用范文的重要性已经不言而喻了,范文对于人们的基础写作有重要的参考价值。你是否在为范文而烦恼呢?为此,编辑花时间整理了大学生活规划模板,请阅读,或许对你有所帮助!

大学生活规划模板(篇1)

  一﹑活动目的:

  由于金融危机的爆发,大量的企业及工厂面临倒闭和裁员的问题,作为本届毕业生应如何面对着突如其来的就业灾难,他们到底应该何去何从,本次活动就有关大学生应如何在乱世之中取得立足之地进行现场的讲解和释疑,帮助和指导大学生找到或创建一片属于自己的天地。

  二﹑活动意义:

  通过这样的现场指导和解释一方面指导大学生就业与创业,另一方面给未毕业的大学生敲响认真学习,提高自身修养及文化知识,以在他们毕业的时候,拥有较强的竞争力

  三﹑活动内容:

  我们请来山东省的最大的互联网的公司的副总裁为我们讲述和分10年就业面临的问题以及国家关于大学生就业创业的优惠政策引导

  我校毕业大学生正确和科学的进行就业和创业

  四﹑活动主题:

  五﹑主办单位:

  励志蓝海创业协会

  六﹑活动对象:

  励志蓝海创业协会的全体社员及学院在校生

  七﹑活动时间:

  20xx年10月18号(星期二)下午3:40

  八﹑活动地点:

  九﹑领导嘉宾:

  届时我们将邀请烟台高校的老师及我院领导和校学生会.各系学生会.社团联合会,院团委主席前来。

  十﹑活动具体流程:

  1由主持人介绍主讲人及前来的领导及嘉宾

  2主持人邀请主讲人开始讲解,讲座进入主题。

  3主讲人宣布进入自由提问环节,由主持人主持主讲人和同学之间的交流和释疑

  4由主持人宣布讲座结束及感谢主讲人及嘉宾

  十一﹑活动分工:

  总指挥:段晓娇王升伟

  活动策划:段晓娇

  音响调控:王凯

  现场布置:励志蓝海创业协会秘书部

  主持人:程泽鹏王田田

  现场秩序维护:高振王军(临时疏散观众、维护秩序保证人员行动畅通安全)

  迎宾:王雪莲宋士武(负责迎接到场来宾,注意爱护公物和现场设备)

  摄影:秘书部(负责人刘江涛)

  宣传:宣传部(负责人姜成曾翠香)

  器械搬运:实践部成员

  礼仪小姐:张婷婷王雪莲

  十二﹑经费预算:

大学生活规划模板(篇2)

  一、活动前言

  举办大学生创意大赛的目的是为了更好的营造我校创业氛围,培养学生们的创业意识,提高学生就业创业的综合素质。培养学生的创造性、创新性意识、完善学生的知识结构、培养学生的团队精神。

  二、参赛对象

  全校在校学生均可报名参加。

  三、承办单位

  电子信息工程学院 团学联

  四、参赛时间

  2月26日 4月2日 ,具体时间见本文日程安排。

  五、大赛组织形式

  (一).大赛分为创新组和创业组,创新组入选作品优胜者由学院支助完成作品,创业组要求以论文形式写出创业点子。

  (二).竞赛鼓励以创业计划小组(团队)形式参赛。参赛者可以自行组成优势互补、人员配备科学、结构合理的创业计划小组,以小组形式参赛。每个参赛团队3~5人。

  (三).两组大赛参赛团队均应在广泛进行市场调研、认真进行可行性分析的基础上,完成一份把产品或服务推向市场的完整、具体、具有可实施性的创新创业计划书。

  六、参赛作品要求

  (一).创新组和创业组均需具备创新性、实效性和可操作性。

  (二).参赛项目可结合我校专业特色、具有较高创新水平和较强市场竞争力、有较好的潜在经济效益和社会效益、易于形成新兴产业的高、新技术成果,且具有高技术、高附加值、节能降耗、有利环境保护的科技创新项目或创意。

  (三).创业项目的投资预算要合理、可转化性强。

  (四).计划书内容包括:项目背景、市场机会、发展战略、市场营销、生产管理、财务分析、管理体系、风险评估等。

  (五).两组大赛初赛均只需上交书面计划书,决赛时创新组需做出实际产品。

  七、大赛宣传

  宣传形式:海报、班会、网站等。

  八、竞赛流程

  (一)报名阶段:

  1.3月19日前,参赛队伍或选手到电子信息工程学院宣传部(后简称宣传部,联系电话见附录)报名。团队内成员自行组成,允许团队成员跨院系适当交叉,每队可有一名指导老师。跨院系组成的团队请负责人于宣传部报名。

  2.3月26日前各团队需上交以下资料:

  (1)创新创业项目申报书纸质版和电子版各一份。

  (2)创新创业计划书纸质版一份,以供大赛组委会各专家进行查阅评审。申报时,各参赛团队注意参赛作品类别上的合理性,计划书结构上的科学分布。

  (二)评选阶段:

  1.初审阶段:3月27日~3月29日

  初赛评审主要采取函审方式进行。评委以参赛选手在征稿期限内上交的书面作品为评审对象,按组委会和评委会制定的评分标准对作品量化评分。每件符合报名要求的作品均由若干名评委分别评分,各评委所给的分数之和,即为该作品的最后得分。作品按分数高低依次排名,经组委会审核,筛选出较好的作品,淘汰较差的作品,评出若干支参赛团队进入复赛,并指出需要完善和改进的地方,反馈给申报者,继续完善和提高。初赛评审结果将予以公布,并请进入复赛的团队积极准备大赛内容。

  2.复审阶段:3月31日~4月2日

  复赛评审采取函审和陈述会审相结合的方式进行,即专家分组进行函审与陈述会审,结束后在评审委员会上介绍情况,由评审委员会讨论,按照评分标准评定最后得分(评分方式由评委会决定)。作品按照分数高低依次排名,经组委会审核,评出若干支参赛团队进入决赛。评审结果将予以公布。 陈述会审具体情况如下:

  (1)团队创意创业展示。以PPT为展示手段,可包括VCR展示,通过团队代表解说,活动情景表演等丰富多样、形式新颖的手法,展现团队的创意创业项目。每队15分钟之内。

  (2)公开答辩。参赛团队按照大屏幕进行选题,题目与创业中可能遇到的各种问题有关,主要采取公开答辩的形式,展现创业团队和创业项目的优势,以达到向评委及嘉宾介绍创业计划并争取创业支持的过程。回答问题不得超过10分钟。

  (3)观众支持。场内观众代表公正合理的推介阐述,每人阐述1分钟内,总时长限时8分钟。

  九、竞赛评委会构成

  竞赛组委员会邀请相关领导、专业教师等方面的人员组成评委会,负责竞赛的评分工作。

  十、竞赛奖励

  (一). 本次大赛创新组和创业组均设一等奖1名、二等奖2名、三等奖5名,由学校颁发证书。其中一等奖奖金1000元,二等奖奖金500元,三等奖奖金200元。

  (二)创新奖由学院支助完成实物,参加全国大学生挑战杯,创业奖一二等由学院推荐参加大学生基金。

  (三).为鼓励学生参加大赛的积极性,组委会把创意、创新、创造均包括在竞赛主要内容之内。对一些没有形成商业计划的好的创意、创新成果等作品,将设最佳创意奖、最佳团队奖等在大赛决赛颁奖环节予以颁奖。

  (四).大赛获奖队伍可以推荐参加省级举办的各类创业大赛,有机会获得15万元的创业基金支持。

  十一、大赛注意事项

  (一)初赛作品长度不宜超过6000字,参赛作品用A4纸张打印。

  (二)提交报名表后请在规定时间内将比赛作品交至宣传部,注意先报名后参赛(未报名者将拒收其作品)。

  (三)各团队请在规定时间内上交作品及报名表,报名表请填写清晰,联系方式应有效、常用。

  (四)如参赛团队出现违规(如抄袭等)行为将被视为故意作弊,将取消其继续参加比赛和评奖的资格。

  (五)比赛阶段团队成员如有变动,请及时告知,并与比赛开始前提交新的报名表。

  (六)大赛具体时间若有改动另行通知。

大学生活规划模板(篇3)

  时光飞逝,转瞬间,我已经历半年的大学生活。这半年中,我有过失落,有过喜悦,并且我在其中不断成长。记得上次回母校招生宣讲的时候,在此走进高三教室,那些刻苦铭心的日子依然历历在目。望着他们,我又想起了我,当时的我对于大学是多么的向往,也因此有过担忧,但是我坚持了过来,并且在大学收获了快乐和成长。 在刚刚进入大学时,面对着我向往已久的学堂,我一时有些迷茫。面对着更多的学生,更大的舞台,我竟一时找不到自己的角色。学习上,突然间学习不再有人指导,老师不在严厉,我也不如从前得心应手。生活中,少了好多好朋友,同学间感情不及中学。我开始怀疑,这是我一直向往的大学吗?

  也许,成长需要经历。一天一天的生活,我逐渐明白每个人都有过迷茫,但是需要我们自己去把握自己的精彩。后半学期,我逐渐开始融入新集体,开始参与班级事务,逐渐感受到集体的力量。“班服比赛”我们的团结获得了第一;“元旦晚会”我们一遍一遍的排练出了成果。在学习上,竞争压力虽然有,但更多的是互帮互助,同学一起自习,一起讨论。我开始明白,大学是一个全新的平台,所有人都在同一起跑线。自己的有重新变成一张白纸,需要自己好好把握,改变自己,以新的形象去面对。

  关于未来大学生活,我也查了许多资料,对自己的专业以及以后需要培养的能力也有了些了解。因为我所学的专业是生物医学工程,这是一个具有挑战性的专业,需要我花大量的时间投入其中,所以我的大学四年之后,会继续投入学习。在这四年中,我便需要努力学习了,首先在大一剩下的一学期里,我主要的任务便是通过四级考试,并且提高英语说、读、写能力。大二和大三,我们便要开始学习专业课程了,我需要在加紧对课程的学习,并且在学有余力的情况下,了解开展相关实验课题。大四,最后的一年我需要的是准备继续读研究生,开始了解各个学校的研究生平台,并且为自己选择方向。总的来说,大学的四年需要我的努力才能达到目标,并且有了这些目标,我也不再迷茫。

  大学四年真的很短,一转眼也个学期就接近尾声了。我既然来到这个舞台,我一定要为梦想拼搏,我也相信总有一天我会满载而归!

大学生活规划模板(篇4)

  沁心艺术团社团文化节活动策划书贸经系沁心艺术团共有七个小分队,分别是:主持人、模特礼仪队、朗诵队、歌手队、相声小品队、舞蹈队、器乐队,我社团面对十一月份的社团文化节,现做活动策划如下:活动意义:丰富大学校园生活,在本学期开始,为团结全体成员 展示我辈风采,并向学院师生汇报本社团工作成果活动主题:沁心舞台、艺术风采!

  活动时间:十一月份中旬活动地点:

  图书馆半湖广场活动内容:

  第一部分:

  小型晚会计划晚会准备:艺术团每组根据各组特色编排多个节目其他社团积极准备社团特色节目艺术团负责组织互动活动晚会宣传活动由社团部组织实施活动内容及其具体流程:

  1、模特礼仪队率先展示社团风采:图片和服装风采展

  2、主持人开场白,宣布活动开始,本次活动的活动意义

  3、朗诵队表演集体朗诵和单独朗诵两个节目,节目名称待定

  4、舞蹈队表演舞蹈,现代舞和民族舞

  5、歌手队组织表演三首歌曲以上,分别独唱和小合唱表演,或者是歌曲串烧,中间可以穿插互动环节,歌唱pk等,由主持人调动现场气氛

  6、小品相声队表演一个小品或者相声

  7、活动中开展小型的游戏,与观众互动

  8、器乐队伍表演二胡和笛子,也可与文学社一同表演书法节目

  9、邀请系部其他社团进行本社团的风采展示

  10、主持人宣布活动结束语,并邀请参加晚会的主要组织者进行晚会总结

  第二部分:

  时间段各小队计划活动展示

  (1)届时我们将依据各队成员的具体情况,包括时间以及准备情况,制定每天一个小队展示的活动计划,进行小队宣传计划,但是整个流程都会突出我们沁心艺术团的社团风采,只是在此过程中将各队特色进行展示,以便学生了解我们艺术团的组成以及内部情况

  (2)此次计划也可以是两个或两个以上小队配合展示,例如器乐和舞蹈队就可以同时表演,准备工作,团长负责节目要求内容,各个队伍队长负责排练节目,最后综合彩排一次,正式上台表演节目;

  向全校宣传本次活动表演的时间地点和节目内容活动经费预算:

  (1)、模特礼仪队统一礼仪服装十二套

  (2)、主持人服装四套

  (3)、音响话筒设备

  (4)、其他经费支出:横幅、宣传海报等,饮料费用支出总计约为一百元。注:横幅字样为:“沁心舞台、艺术风采!”并在大标题下注明“贸经系沁心艺术团”小标题贸经系沁心艺术团社团文化节经费计划针对十一月中旬的社团文化节,沁心艺术团已经积极开展组织活动安排,与此同时,我社团现已作出相关的经费计划,计划如下:

  晚会经费计划:

  (1)、模特礼仪队统一礼仪服装十二套

  (2)、主持人服装四套

  (3)、音响话筒设备

  (4)、其他经费支出:横幅、宣传海报等

大学生活规划模板(篇5)

  班会主题:

  感恩

  召开组织:

  外国语学院09级英语三班团支部

  召开时间:

  20xx年06月08日

  活动地点:

  文科3#楼407

  活动负责人:

  冯硕

  联系方式:

  主持人:

  李瑞雪

  活动目的:

  1.培养大学生的道德情操,丰富大学生活。

  2.通过活动,让大家更深刻的体会“感恩”的意义,同时通过积极的方式,让大家更乐观面对生活,面对人生的坎坷。

  3.学会感恩,体会感恩不是简单的报恩,而是一种责任,是一种生活的智慧,感恩更是学会做人。

  参加人员:

  外国语学院09级英语三班全体同学

  活动内容及流程介绍:

  1.由团支书冯硕介绍本班情况

  2.表演小品《看儿子》,导入主题

  3.由主持人讲感恩故事,渲染气氛

  4.创造感恩的氛围,带动同学发言,讲自己的故事,达到班会高潮

  5.由主持人总结升华感恩的主题,在感恩中逐渐成长

  6.一首感恩的心结束此次团日活动

  准备工作:

  1.团支书冯硕负责统筹工作。

  2.班长尚旭光负责小品筹备。

  3.组织委员徐春苗负责策划工作。

  4.宣传委员刘玚负责动员及策划工作。

  5.文艺委员李曼负责版面设计工作。

  活动预期效果:

  通过此次团日活动,让班级的每位成员懂得对生活和他人心存感激,学会理解和关心,学会知恩图报,感谢父母的生养之恩,感谢师长的教导之恩,感谢他人的帮助之恩。在感恩中成长,让自己的心灵更加澄澈、透明!

大学生活规划模板(篇6)

  大学生艺术活动的第二个计划是反映学校积极的精神面貌,充分发挥艺术教育的教育功能,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术素养,引导学生真善美,提高生活品味,塑造健全人格,全面和谐发展,丰富校园生活,加强校园文化艺术环境建设,营造良好的文化艺术教育氛围,促进师生艺术交流。梁村乡初中第四届校园文化艺术节——师生书法艺术展特办。现将活动相关事宜通知如下:

  一、组织结构:

  主管:卫生艺术委员会

  负责人:崔国伟胡亚强

  组织实施:每班

  二、时间和地点安排

  时间:20xx年4月25日至29日

  地点:艺术室

  三、活动主题:

  我热爱艺术,快乐成长

  四、组织形式:

  在这个活动中,学生的作品由每个班级所有年级的美术老师组织协助实施和初步筛选。每节课交五件美术作品,4月20日前连同报名表一起交各年级美术老师。老师的作品要由组长交给亚强老师,不会等到到期。

  动词 (verb的缩写)作品形式:

  1、画类:画类不限:儿童画、水彩、水粉画、漫画、漫画。

  2、书法作品:软硬笔的书法风格不限:楷书、行书、草书。

  3、手工制作:力求新颖独特,要求有一定的审美价值。

  不及物动词诱因

  学校组织评委,活动结束后颁发一、二、三等奖,并根据每个班和教师作品奖。

大学生活规划模板(篇7)

  部门名称:xxxx学生会志协实践部

  申请人:xx

  联系方式:1517xxxxxx

  申请时间:20xx年xx月xx日

  活动主题:迎世博,争做文明乘客

  活动意义:周末是公交的高峰期,在蓝天碧水购物广场的223在站台,更是如此。除了有广大的市民乘客外,还有很多返校的学子们。乘客在上车的时候经常发生插队、拥挤等不良现象,乘客们也经常为此发生口角和抱怨。为此,机电学院学生会携手南昌公交六公司一道举办“迎世博,做文明乘客”活动,志愿者到站台维持秩序,用实际行动向社会奉献了一份爱心,践行了作为一名当代大学生的社会责任与道德使命感。

  活动目的:三月春风学雷锋,开展公交维序活动,一方面是为了给广大乘客营造一个良好的乘车环境;另一方面是为了呼吁广大市民争做文明乘客,共建和谐南昌,以良好的精神面貌。

大学生活规划模板(篇8)

  一、活动背景:

  团体心理辅导就是一种在团体情境中提供心理学帮助与指导的重要方式,为参加者提供一种良好的社会活动场所,创造一种信任的、温暖的、支持的团体气氛,它就是通过团体内人际交互作用,促使个体在交往中通过观察、学习、体验,认识自我,探讨自我、接纳自我,调整和改善与他人的关系,学习新的态度和行为方式。

  二、 活动目的:

  本活动意在加强男女之间沟通交往,丰富大学生业余生活,给同学们构建沟通交往的平台。

  三、活动时间的点

  xxxx教学楼及xxxx

  四、活动成员

  xxx工大学大一新生

  五、活动开展:

  第一期:相遇相识(一教六楼)

  A串名字游戏 20分钟

  游戏方法:

  小组成员围成一圈,任意提名一位同学自我介绍专业、姓名,第二名同学轮流介

  绍,但是要说:我就是***后面的***,第三名同学说:我是***后面的***的后面的***,依次下去……最后介绍的一名同学要将前面所有学员的名字、专业复述一遍。

  目的:使同学们相互认识,利于活动开展。

  B棒打薄情郎:20分钟 成员了解和记住彼此的名字,促进了解围圈就座,选一人手执报纸卷成的“棒子”,指导者喊出一位成员的昵称,被叫者左右两侧的成员要马上站起来,否则由被叫者给与当头一棒,“棒打薄情郎”,反复做,直到大家熟悉彼此的名字。

  准备:报纸转成的棒子

  C画手掌定协议

  a各位组员手连手,将手掌的形状画在卡纸上。

  b在手掌的的方写下自己对小组的期待(也就是希望咱们这个小组达到什么样的效果)。

  c在手指处写下为实现自己的期望,所采取的措施,并相互分享。

  d每个人在手掌下面签上自己的名字及日期,将手掌图贴在活动室的墙面上。

  为避免冷场 卡纸粘贴在墙上,让他们一起画手掌。

  准备:准备大白纸,及足够的卡片。

  D心心相印,

  我来比你来猜 道具:游戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语或诗)

  参加人员:两人一组,可多组参加

  游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要表 演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作 的成语或词语时,就算过关.(注意:动作者可以用语言来解释,但不能说出动作中的字).

  准备:具有表演性的成语

  E演讲 50分钟

  这种方法可以训练口才,增进团体成员之间的相互了解。例如,自己先准备一些题目,如“我的妈妈”、“当我小的时候”、“我的理想”、“十年后的我”等等,然后将题目和团体成员的姓名分别放在两个小箱子里。每次抽中一个姓名一个题目,被抽中的团体成员准备两分钟,即席演讲两分钟。辩论结束后,让每个成员用一张纸写下自己近期的目标,一年后还给成员,用另一张纸写下十年后的自己是什么样子?在毕业前还给成员。

  准备:纸箱及题目,小音箱和歌曲《最初的梦想》。

  第二期:真诚合作 (户外金沙滩)

  A踩汽球 30分钟

  要求:两人(男女)一组,最好两人搭配。将两人的脚绑在一起并绑上气球。相互踩气球,气球踩破视为出局,最后保留气球的胜出。胜出同学有奖励,依据出局的顺序决定演讲的顺序。

  目的:活跃气氛,增进协调性和协作能力。

  准备:绳子及气球若干

  通过助人与受助的体验,增加对他人的信任与接纳。

  B绑腿跑 40分钟

  分组进行,两人或两人以上绑腿跑比赛。最先到达终点的团队获胜。实行奖惩, 获胜团队事物奖励,失败团队表演节目。总结经验。

  目的:加强团队合作和协调能力,活跃气氛。

  准备:绳子若干

  C蒙眼五角形 20分钟

  蒙着眼睛做游戏,一个团队还能合作愉快吗?因为我们是一家人,因为我们有着共同的目标,所以我们能行!

  规则:用眼罩将所有学员的眼睛蒙上,在蒙上前先观察一下四周的环境。然后,将双手举在胸前,像保险杆般保护自己与他人。目标就是整个团队找到一条很长的绳子,并将它拉成正五角形,且有一个顶点必须对着北方。完成时每个人都能握住绳子。

  目标:使学员互助合作形成共识,完成低难度活动。

  准备:眼罩若干,足够长的绳子。

  D大跳绳

  准备:大跳绳

  第三期:信任之交(户外金沙滩)

  A信任之旅:30分钟 抽签决定,成员两人一组(最好男女搭配),分成多组,一人盲行,一人引导。由组织者设置路障,规定线路。比赛哪组最先到达终点,到达终点后交换,最终回到原点。实行奖惩,胜出团队实物奖励,失败团队表演节目。

  准备:眼罩

  B信任背摔

  一人身体站直,直挺挺的向后倒下去。下面有8人面对面站成两排,每个人都伸出双臂将上面倒下人接住。

  C 可怜的小猫

  1. 全体围坐成圈,一人当小猫坐在中间。

  2. 小猫走到任何一人面前,蹲下学猫叫。面对者要用手抚摸小猫的头,并说「哦!可怜的小猫。但是绝不能笑,一笑就算输,要换当小猫。

  3. 抚摸者不笑,则小猫叫第二次,不笑,再叫第三次,再不笑,就的离开找别人。

  4. 当小猫者可以装模做样,以逗对方笑

  第四期:一生之友,便时谈心(一教六楼)

  A救援行动之通关密语 20分钟

  要求组员们从报纸中找出a4纸上标有的字,并把文字用剪刀剪下来,粘贴到a4纸上,相互讨论引出相互团结,相互支持,团队意识的讨。

大学生活规划模板(篇9)

  活动时间: 11月14日—11月18日(还有待商酌)

  活动对象:江西师大在校大学生

  主办单位:江西师范大学团委

  承办单位:江西师范大学青年志愿者指导中心

  一、 背景

  1939年11月17日,侵入捷克斯洛伐克的德国法西斯匪徒屠杀了布拉格大学9名学生和2位教授,其他各校的男女学生也遭到机枪扫射、殴辱和监禁。1946年11月17日,为了在大学生中倡导追求和平、民主和自由,也为了纪

  念反法西斯的大学生运动,建立了第一个世界学生日(又称国际学生日、国际大学生节),以激励全世界大学生共同建设一个和平、民主、进步的社会而努力。

  二、 活动主题

  our world,our dream!

  三、 活动目的

  为了庆祝国际大学生节,引导学生放眼世界,开阔视野,同时更为了丰富校园文化生活,加强学校学风建设,缓解辛苦学习带来的紧张疲劳,使大学学习生活充满乐趣,而全力打造独具学生特色的这次系列活动,通过为同学们营造一个自由展现的空间,允许你,我,他在我们大学生自己的节日里尽情地绽放风采,旨在激发同学们表现自我的热情,鼓舞同学们自由洒脱地呈现出自我的实力,反映出新一代大学生的魅力风采,从而达到使同学们在自我展示中自信自强进而承担起our world,our dream中的那份豪迈与自信的目的。

  四、 活动说明

  1、本次活动分为5个板块:1、“托起梦想,激扬青春”系列征文比赛;2、心理咨询活动;3、“国际大学生节”讲座;4、“迎风起舞,筑梦未来”活动;5、“国际大学生节”万人签名活动。

  2、人力部安排人员在活动现场进行拍摄工作。

  3、综合协调部写好相关报道由宣传部发至校青年志愿者指导中心博客及向校报和秉正网投稿,并存档。

  4、各活动具体内容另附详细策划。

  五、 前期宣传

  1、海报一:预祝由~~冠名的our world,our dream大学生活动节系列活动圆满成功

  海报二:our world,our dream大学生活动节系列活动期待您的加入。 just do it!

  2、小海报(各宿舍楼)

  3、广播站宣传(着重对大学生活动节的历史渊源和精神的介绍)

  4、校青年志愿者指导中心博客刊登宣传

  六、 活动经费预算:略

  七、 注意事项

  1、宣传部极力配合,做好校报、广播站、室外的相应宣传工作。

  2、校青年志愿者指导中心各部门密切联系、相互协调,在活动确立后,明确分工,做到有条不紊。

  3、及时听取老师及同学意见,做足充分准备再开展活动,把活动做到实处,确实起到引导作用。

  4、系列活动结束后,指导中心各部门注意总结,以便下次活动更加完善。

  十一月的心情如同天气本身一样豪爽,在初冬温暖的阳光下,我们迎来了第64个国际大学生节,1946年,世界各国学生代表将每年的11月17日定为世界学生日(又称国际学生日、国际大学生节),以激励全世界学生共同为建设一个和平、民主、进步的世界而努力。

  如今,国际大学生节的意义早已经超越了初衷——大学生,是充满着朝气与创造力的群体,是爱心与拼搏精神同时具有的高素质群体。相信在每个人心里,对“大学生”都有着不同的美好想象或回忆。我们牢记历史的使命,我们年轻充满梦想,我们的大学生活充实而美好。祝愿所有大学生朋友节日快乐,珍惜时光,把握青春,每天离自己的梦想更近一点。

  当今世界时代压力正处于知识爆炸的信息时代。不论是什么人,稍不留神,就会落后于汹涌澎湃的信息潮流。大学生是处于成熟与不成熟、独立与不独立之间的特殊群体,特定的时代背景使他们承受着更加尖锐的挑战:他们一方面必须努力完成在校学业,同时还要关心所学知识能否适应未来需要;一方面必须掌握最基本的专业知识,同时还要具备信息时代获取新知识的基本素质;一方面必须拥有创新意识和创新能力,同时还必须塑造能够融入和谐社会的健全人格。诸如此类的高期望值,必然给他们带来心理的紧张和压力。

  生活压力所谓生活压力,主要来自两个方面:1、经济压力。学生上学的费用一般来自家庭。由于近年来社会的发展和生活水平的变化,大学所需费用明显提高。特别是对于来自贫困地区的学生则影响更大。在一些贫困地区甚至出现了“高中生拖累全家,大学生拖垮全家”的现象。这对于尚未自食其力的贫困生会造成更大压力。2、自理自律压力。目前大学生多数是独生子女,从小受到“高考”指挥棒的无形影响,学习就是一切,长期忽视一般人都应该具备的基本生活技能。因而不少人缺乏自理和自律能力,很多人不会或不善于独立生活和为人处世。面对挫折和新的环境,往往缺乏相应的自我调节能力,因而也就形成了这部分大学生的压力源。

  学习压力学习是大学生群体最基本的任务,尽管这一压力的强度有张有弛,并非永恒不变,但由于持续时间很长,其影响之大不可低估。尤其是很多大学生为了适应社会激烈竞争的需要,必进一步创造条件,还要作出进一步努力。他们或是拼搏于考研、考硕博连读的行列,或是参加各种技能的培训班,为的是努力获取各种“证书”。过多的学习头绪、过重的学习任务,都给大学生带来巨大的压力。

  就业压力当今时代的一个重要特征便是竞争加剧:竞争择业,竞争上岗,适者生存,不适者淘汰,整个社会处于激烈竞争之中。在这一背景下,连续多年的扩招本来已经加大了大学生竞争就业的力度,由于大量农村剩余劳动力涌入城市,特别是城市里大量下岗职工的出现,使得就业问题变得更加尖锐。尤其在大学生、研究生择业相当集中的单位(三资企业、大专院校科研单位、党政机关),以及择业相当集中的地区(北京、上海、沿海发达地区),已经逐渐出现“千军万马过独木桥”的严峻局面。就业已经成为大学生普遍关注的话题,也是形成大学生诸多压力中最主要的压力源。

  要疏解大学生的压力,应该从主观与客观两方面入手,忽视任何一个方面,都不可能最终奏效。

  1、加强大学生人生观、价值观教育,奠定健康成长的稳固基石。

  大学生在年龄上处于涉世之初,是一个不太成熟、可塑性较强的群体。从新生入学到毕业分配,围绕确立正确的人生观、价值观,不仅有许多工作要做,而且应该一抓到底。例如为了引导学生树立远大的人生目标,明确自己的历史使命,有必要经常开设社会上典型人物与典型事迹列讲座,以增强其会责任感;有必要针对大学生普遍关注的热点难点问题,进行理想和信念教育,以激发学生的学习动力。

  2、提供良好环境,培养综合素质。

  21世纪的我国社会主义建设,需要大批高素质、复合型人才。为了适应这种需要,高等院校必须彻底转变传统教育模式。也就是说,必须把以往的知识传授、能力培养的教育方式,转变为注重知识、能力和素质的协调发展的教育,即转变为科学教育与人文素质教育并重的综合素质教育;高等教育必须坚持教学相长,调动学生积极性,营造创新教育环境。让大学生在相对宽松的文化氛围中,通过相应的学习活动,增长见识,增强才干,使个性得到健康发展。大学生既是承载家长高期望值的特殊群体,也是承载社会高期望值的特殊群体。在最终成才、体现自我价值等主观愿望方面,这个“特殊群体”具有相当的普遍性。但是,近年国内大学里出现了一些虽不普遍却也并不罕见的令人担忧的负面现象:苦闷、彷徨、焦虑、偏执、脆弱,于是乎休学者有之,退学者有之,轻生自杀者有之……这些非同寻常的问题不但影响了大学生的健康成长,也与构建“和谐社会”的基本精神背道而驰。

  当代代大学生现在要自信,自敬,自强,自立,自主。民族振兴的期盼,激励了我们;自我奋进的豪情,支撑了我们。

  于是,我们意气高昂地承载起星辉般璀璨的梦想,在寻梦的征程里迎风起舞,放歌长吟!

  寻梦,早已不是一个人的归宿;

  寻梦,早已不再是寻觅一家人的幸福;

  因为,我们有家国天下在胸,有黎民忧愁在腹;

  因为,我们有我们的责任,世界的未来属于我们。

  我们的梦想不再仅仅是点燃火爆的激情,也不再仅仅是追逐闪靓的青春,我们的梦想在于向世界展示我们的风采,我们的实力,勇敢地向世人宣告我们的确有足够的能力承担起更多的重担。

  这个冬天来得早,一份工作真难找;次贷危机真不巧,刚刚毕业就碰到;大学四年钱不少,如今前途太缥缈,但愿朋友比我好。祝大学生节快乐!

  有个梦想,与你同行;有个愿望,有你相伴;有个期待,与你成功;有个季节,与你分别;有个承诺,与你相约;天下无不散筵席,大学四年我很荣幸有你同行!祝大学生节快乐!

  如果你觉得学费很贵,那么你可以这样想。这四年,你都在交钱,但是过了这四年,你还有几十年都在赚钱!这么想就不憋屈了,国际大学生节快乐!

  古时学而优则仕,今世学而优必死。高中第一名考不上北大清华,一般是第二名考上;大学第一名成不了富翁,一般退学的才行;世界学生日快乐!

  知识再多,生活中也有问题不懂;年龄再大,也是时代的学生;活到老学到老,好学习头脑才聪明。11月17日国际学生节,祝你永远是个快乐的学生!

  宁愿在宿舍里哭,不愿在教室里笑;审判的场所不一定在法庭,也可以在考场;杀人的不一定是钞票,也可以是分数;人,也就是在幼儿园好混一点。 祝大学生节快乐!

  不要再一次拿出十个硬币,要是全部正面就去上课,最后还是决定放弃冒这个险。今天是国际大学生日,咱还是响应国际潮流,组队去上个课吧! 祝大学生节快乐!

大学生活规划模板(篇10)

  活动名称:厦门大学嘉庚学院以乐剪纸展览活动

  主办单位:厦门大学嘉庚学院图书馆

  承办单位:厦门大学嘉庚学院读者协会

  一、 活动前言

  中华文化历史悠久,博大精深,而剪纸作为民间艺术的精粹更是为中华文明添上浓墨重彩的一笔。作为当代大学生,我们有义务了解剪纸艺术,有责任将其传承下去。

  二、 活动背景

  随着素质教育的不断深入,学校提供给学生的发挥空间也越来越多样化,特色教育、学生组织、社团活动、兴趣小组等学校在尽己所能的为学生做好服务,从而提高学生的鉴赏力、审美力和表现力。为响应学院的号召,读者协会将在五月举办一场以乐现代剪纸艺术展览,以丰富同学们的业余生活。

  三、 活动目的及意义

  1、以弘扬剪纸艺术,传承、发展、保护非物质文化遗产民间艺术为宗旨,让中国传统民间艺术走入校园。

  2、培养当代大学生对剪纸的兴趣和爱好,同时给剪纸爱好者提供一个鉴赏交流平台。

  3、展示中华剪纸艺术,吸引更多的人去学习、了解纸艺的魅力,消除同学们对剪纸艺术的片面理解。

  四、 活动主题

  以乐现代剪纸艺术作品展

  五、 活动内容

  1、活动时间:

  布展时间:XX年5月18日

  展览时间:XX年5月19至25日

  撤展时间:XX年5月25日

  2、活动地点:

  厦门大学嘉庚学院图书馆

  3、活动对象:

  厦门大学嘉庚学院全体师生

  六、 活动流程

  1、前期准备(5月)

  时间

  内容

  备注

  负责人

  10日

  策划书

  策划书1份,须交由指导老师审查

  宣传部

  10日

  海报4张

  海报4张,南中北各一张,图书馆门前张贴一张

  宣传部

  11日

  赞助

  外联部

  联系支持方,展览作品的清点

  作品数量、运输方式、确定支持方本人当天是否能到场

  外联部

  活动纪念品

  内务部

  17日

  物资准备(海报、剪纸作品、展板、桌子、透明胶带、剪刀)

  宣传部负责海报、胶带、剪刀,内务部负责展板(包括位置摆放)和桌子

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